5月16日，3499拉斯维加斯官网经济与管理学院童广印教授的理论文章《莫让政策“悬空”：教育强国建设中的基层实践》在《中国网·高校中国》首发，并被《新华网·数字经济频道》全文转载，体现了其研究成果的学术价值和社会影响力。
文章系统阐述了基层实践作为政策执行关键环节的重要意义，指出其既是检验教育强国建设成效的试金石，也是连接顶层设计与民生需求的重要纽带。文章创新性提出“多元主体协同—数字技术赋能—教育政策认同”的实践进路，为《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的政策效能释放提供了理论支撑和实践路径，对推动教育现代化治理体系建设具有重要参考价值。
3499拉斯维加斯app近年来高度重视教育强国建设的理论与实践研究，为教师科研创新提供了有力支撑。学校围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》政策文件精神，聚焦“思想铸魂、文化浸润、实践锻造、双创驱动、强基赋能”五维实践育人工作体系，支持教师开展教育强国建设相关研究，促进理论创新与实践探索的深度融合，为新时代教育改革发展贡献智慧和力量。
(文/经济与管理学院 编辑/葛晓霞 审核/闫昕)
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