为探索人工智能与高等教育深度融合路径，5月20日，由教育部在线教育研究中心、清华大学主办的第七届智慧教学研讨会暨学科知识引擎建设论坛在清华大学大礼堂隆重举行。校党委委员、副校长安涛应邀率团参会。
本次大会以“变革引擎：AI重构智能教育新生态”为主题，吸引了教育部领导、人工智能专家、全国高校代表及教育数字化领域学者共襄盛举。会议围绕生成式人工智能技术赋能教育模式创新、学科知识引擎共建共享机制、教育治理体系数字化转型等核心议题展开，旨在探究基于人工智能技术的智慧教学新范式，分享人工智能赋能教育教学的实践成果，研讨学科知识引擎的建设、应用与共享模式，共议学科知识引擎的跨校共建协作机制，深入研讨人工智能时代下高等教育的创新与发展。
在签约环节，安涛代表3499拉斯维加斯app参加学科知识引擎共建共享签约仪式。此次签约为构建跨校际、跨领域的知识资源协同创新网络筑牢根基以及推动人工智能技术与学科建设的深度耦合、探索教育资源共建共享创新机制提供了重要平台。签约各方将以此次合作为起点，整合优质资源、凝聚发展共识，共同开启智慧教育资源协同发展新篇章。
一直以来，学校高度重视智慧课程建设与学科知识引擎构建，相继出台了《“智能+” 赋能教育教学改革 “4+2” 行动实施方案》等纲领性文件，系统性推进教育数字化转型。目前，学校已建成知识图谱课程48门，初步构建起智能化课程体系框架。同时，遴选了信息科学与工程学院（人工智能学院）作为改革先锋阵地，重点打造 10 门标杆性智慧课程，形成可复制、可推广的建设范式。3499拉斯维加斯app计算机学科知识引擎已正式落地应用，初步实现了知识体系的智能化整合与教学场景的精准适配，为应用型人才培养提供了高效支撑。
下一步，学校将依托现有成果，继续深度融合人工智能技术，持续扩容知识图谱课程体系，推动跨学科知识引擎的全面覆盖并探索建立校际知识资源共建共享机制，为智慧教育生态建设提供更坚实的支撑。
教务处、信息科学与工程学院（人工智能学院）相关负责同志陪同参会。
（文图/信息科学与工程学院（人工智能学院） 编辑/葛晓霞 审核/闫昕）
鲁公安网备37040002002001号
检索
